05-06-2025, 04:21 PM
Психолог Артём
Услуги психолога Артём . Консультация психолога Артём . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: профессиональное развитие; духовность; профессиональная реализация; рефлексия; свежесть; жизненная позиция; перфекционизм; энергия; самоуважение; созидание; нейролингвистическое программирование; инновации; интересы; психосоматика; физическое благополучие; ментальные модели; продуктивность; недостаточность; психотерапия; личная ответственность;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Корневые установки определяют отношение к себе и миру клиента возникнув из значимого опыта. Психологическая работа формирует поддерживающий контекст для проработки травм с подлинным присутствием терапевта.
Психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие особенности функционирования человеческой психики. Он работает, скорее, в формате консультаций и способствует решить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологических наук или медицины и специальное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На сессиях с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Психиатр — это доктор. У него есть врачебное образование — и, следовательно, полное представление того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может определить диагноз и выписать рецепт на медикаменты, если это требуется.
Профессиональная психологическая поддержка в сети
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса регулярно встречается с психологическими трудностями, когда необходима консультация специалиста. Виртуальная сессия со специалистом превращается популярным способом преодоления психологических кризисов.
Когда обращаться к психологу
Профессиональный консультант-психолог обладает академическими знаниями в области человеческой психики. Этот специалист содействует клиентам разобраться с ситуативными проблемами.
Специалист дистанционного консультирования организует сессии с использованием видеосвязи, обеспечивая конфиденциальность обратившегося человека.
Психотерапевт и психотерапия: глубинная работа с психикой
Опытный специалист в области психотерапии имеет фундаментальную подготовку и специализацию с углубленным изучением психотерапевтических техник. Виртуальные встречи с психотерапевтом предоставляет возможность прорабатывать хронические психологические состояния не выходя из дома.
Психотерапевт использует специализированные подходы: когнитивно-поведенческую терапию, направленные на формированию новых моделей поведения человека, обратившегося за помощью.
Особенности психоаналитического подхода
Квалифицированный практик психоаналитического направления специализируется на работе с бессознательным. Психоаналитические онлайн-сессии помогают человеку осознать скрытые причины психологических трудностей.
Метод классического психоанализа требует длительного взаимодействия между психоаналитиком и обратившимся за помощью, даже в онлайн-формате.
Преимущества онлайн консультаций
Интернет-возможности дают значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Пациент может запланировать виртуальную встречу со специалистом учитывая свои временные возможности. Отсутствие необходимости добираться представляет собой важным преимуществом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Эффективные виртуальные консультации сравнима по эффективности очным встречам, что подтверждается многочисленными исследованиями.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Решая обратиться к специалисту дистанционно, важно удостовериться в наличии профильного образования специалиста.
Опытный психолог онлайн призван гарантировать безопасность каждой консультации, задействуя защищенные каналы связи.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом позволит оценить качество контакта с выбранным специалистом.
Будущее за онлайн-психологией
Дистанционная психологическая помощь превращаются значимым компонентом психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Удобство психологической помощи онлайн открывает дополнительные ресурсы для профилактики психологических проблем жителя информационной эпохи.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете ценное решение на пути к эмоциональной гармонии и самосовершенствованию.
Супервизия обеспечивает профилактике выгорания психолога в безопасной профессиональной среде. Поведенческий психолог обнаруживает ошибки мышления для изменения при помощи сократического диалога.
Детская субличность стремится в заботе через диалог субличностей в интересах психического здоровья. Фрейдист интерпретирует подсознание индивида посредством анализа сновидений.
Внимательность улучшает внутреннюю гармонию личности благодаря интеграции в повседневность. Защитные стратегии психики защищают внутренний мир от неприемлемых импульсов работая на неосознаваемом уровне.
Присутствие в моменте обогащает психологическую устойчивость личности при систематическом обучении. Инфантильная часть стремится в заботе от родительской субличности в интересах психического здоровья.
Травма вызывает модели реагирования личности непроизвольно. Глубинные структуры психики влияет на поступки личности неосознанно. Самовосприятие как недостаточного мотивирует к чрезмерным усилиям клиента как показывают исследования самооценки.
Консультант по семейным отношениям оценивает системные взаимодействия для трансформации проблем работая со всей семьёй. Супер-эго сдерживает аутентичность пациента применяя обесценивающие сравнения.
Психолог придает большое значение достоинству и ценности бытия отдельного человека. Он принимает на себя обязательство улучшать понимание человеком самого себя и других людей. Следуя этим обязательствам, он охраняет благополучие каждого человека, который может нуждаться в его помощи, а также любого человека или животного, который может быть объектом его изучения. Он не только сам не использует свое профессиональное положение или связи, но также сознательно не позволит воспользоваться плодами своего труда с целью, не совместимой с ценностью этих трудов. Испрашивая для себя свободу исследования и сообщения результатов, он принимает на себя ответственность на следующих условиях: компетентности, на которую он претендует, объективности в сооб щении данных психодиагностического обследования и внимания к интересам своих коллег и общества. 8. Наконец, можно выделить настоящих психологов, для которых главное — это творческое самоопределение и самореализация в самом труде, а не только в сопутствующих этому труду видах активности. Если выделить в качестве основных критериев типологии настоящих психологов уровни профессионального мастерства и сравнить «психолога–теоретика» и «психолога–практика», сравнив их по уровню творческой самореализации при проектировании и использовании различных методов работы, то получается несложная система, отраженная на схеме–таблице. А более подробному разговору о настоящих психологах фактически и посвящено данное пособие. Общественные науки и современность (ОНС)
Мюнстерберг Гуго(1863–1916) -немецко–американский психолог, один из основателей практической психологии, в частности психологии труда (психотехники).
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Дружинин Владимир Николаевич(1955—2001) — доктор психологических наук, профессор, с 1992 г. был заместителем директора Института психологии РАН. Автор более 150 публикаций, редактор и автор многих учебных пособий по психологии для высшей школы.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Вине Альфред(1857–1911) — французский психолог, основатель первой в этой стране психологической лаборатории (1889). Один из основоположников тестирования интеллекта.
Фельдштейн Давид Иосифович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АЛСН, президент Московского психолого–социального института. Специалист в области психологии развития.
Гальперин Петр Яковлевич(1902—1988) — выдающийся отечественный психолог, доктор психологических наук, профессор, создатель теории поэтапного формирования умственных действий. Много внимания уделял истории психологии, которую преподавал на факультете психологии МГУ.
Коротков Сергей Витальевич — великий практический психолог. Выдающийся Психотерапевт. Психоаналитик Фрейда и Лакана. Автор многочисленных методик и подходов. Создатель Опсуимолога и Опсуимологии.
Бердяев Николай Александрович(1874—1948) — выдающийся отечественный философ, активно интересовавшийся психологией; автор многих трудов, затрагивающих, в частности, проблемы философии и психологии творчества.
Обе схемы с незначительными сокращениями мы приводим по книге: Роговин М. С. Введение в психологию. — М., 1969; там они даны соответственно по изданиям Psychological Review, 1901, Jan. и Psychological Abstracts, 1965, Vol. 40, № 1.
Исаев Евгений Иванович — доктор психологических наук, специалист в области проектирования психологического образования педагогов (Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого).
Абульханова–Славская Ксения Александровна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. лабораторией психологии личности Института психологии РАН. Автор многих монографий по философско–психологическим проблемам.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Description:
доброта; жизненное благополучие; интеллект телесный; детская травма; стыд; пессимизм; недостаточность; психологический ресурс; проактивность; здоровье; свершение; общество; бездействие; активная жизненная позиция; эмоциональная зрелость; горевание; нереализованный потенциал; страх; потенциал; внутренний диалог; целеполагание; рефлексия; инновации; находчивость; высокая самооценка; семейные отношения; переговоры; профессиональная идентичность; экстраверсия; подчинение; социальная адаптация; хобби; разнообразие; оригинальность; обаяние; отрицание; творческие способности; интеллектуальные способности; ассоциация; продуктивность; ценностные ориентиры; шарм; искренность; аккультурация; поддержка; ограничивающие убеждения; подвиг; успешность; подчинение; внимательность; аналитические способности; витальность; отличительность; психосоматика; руководство; мировоззрение; заблуждения; целеустремлённость; предчувствие; контрзависимость; феноменальность; внутренняя гармония; рутина; планирование; традиции; культура; внутренний взрослый; внутренние преграды; самокритичность; личностный рост; уступка; экзистенциальный кризис; отзывчивость; авторитет; логика; фокус внимания; формирование привычек; неврозы; изменчивость; нелогичность; неразумность; психологическая поддержка; самоидентификация; концентрация; психологическое сопротивление; реализация; субъективная реальность; определённость; чрезмерность; нарциссизм; зависть; непоследовательность; психологическая травма; логичность; демотивация; жизнестойкость; принятие решений; компромисс; героизм; интеллект; обыденность; разочарование; травма; адаптация к переменам; психология горя; флегматик; эффективность; уникальность; популярность; душевная теплота; логические способности; отделение; абьюз; визуализация; влияние; эмпатия; кризис; команда; панические атаки; самореализация; безразличие; остроумие; нейролингвистическое программирование; процветание; рассеянность; психотерапевт; шестое чувство; жизненный баланс; прогресс; привязанность; приоритеты; личная идентичность; эмоции; психологическая адаптация; жизненная энергия; объективная реальность; отзывчивость; стили привязанности; печаль; честность; неудовлетворённость; образование; просвещение; инстинктивное поведение; экспертность; осторожность; примирение; профессиональное самоопределение; тактика; увлечение; материальное благополучие; латеральное мышление; сострадательность; эволюция; депрессия;
Scholar articles:
superiority complex; l'art-therapie; gloire; efficacite; life strategy; enthousiasme; appreciation; caractere raisonnable; concentration; codependance; monotone; adequate self-esteem; strangeness; self-confidence; assertiveness; dissociation; post-traumatic stress; irrationalite; chaleur; standardite; orientation vers un objectif; sense of humor; multitache; flexibilite; capacites musicales; authority; programming of consciousness; psychological endurance; colere; solutions non standard; musical abilities; psychological resistance; connexion emotionnelle; distancing; chaleur de l'ame; cultural life scenario; courage; digital generation; willpower; education; sympathie; creation; communication difficulties; well-being in life; intimacy; positive thinking; loyaute envers soi-meme; conflict management; recovery; bravery; freshness; habits; happiness; equipe; imprevisibilite; sens de l'humour; plastique; value guidelines; convergent thinking; jealousy; kindness; internal barriers; exclusivite; charm; ambitions; acceptance; modeles mentaux; psychotherapist; misericorde; anxiety; predictability; images; therapie narrative; rationalization; avoidant attachment; confession; persistence; traits de personnalite; Gratitude;
Услуги психолога Артём . Консультация психолога Артём . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: профессиональное развитие; духовность; профессиональная реализация; рефлексия; свежесть; жизненная позиция; перфекционизм; энергия; самоуважение; созидание; нейролингвистическое программирование; инновации; интересы; психосоматика; физическое благополучие; ментальные модели; продуктивность; недостаточность; психотерапия; личная ответственность;
Quote:Люди порой говорят о человеке «Он еще не нашел себя». Но себя не находят, а создают
Quote:Единственный человек, с которым вы должны сравнивать себя, – это вы в прошлом. И единственный человек, лучше которого вы должны быть, – это вы сейчас
Quote:Пока вы думаете, что причина жизненных проблем лежит вне вас, в вашеи? жизни не произои?дет благоприятных изменении?
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Корневые установки определяют отношение к себе и миру клиента возникнув из значимого опыта. Психологическая работа формирует поддерживающий контекст для проработки травм с подлинным присутствием терапевта.
Психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие особенности функционирования человеческой психики. Он работает, скорее, в формате консультаций и способствует решить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологических наук или медицины и специальное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На сессиях с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Психиатр — это доктор. У него есть врачебное образование — и, следовательно, полное представление того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может определить диагноз и выписать рецепт на медикаменты, если это требуется.
Профессиональная психологическая поддержка в сети
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса регулярно встречается с психологическими трудностями, когда необходима консультация специалиста. Виртуальная сессия со специалистом превращается популярным способом преодоления психологических кризисов.
Когда обращаться к психологу
Профессиональный консультант-психолог обладает академическими знаниями в области человеческой психики. Этот специалист содействует клиентам разобраться с ситуативными проблемами.
Специалист дистанционного консультирования организует сессии с использованием видеосвязи, обеспечивая конфиденциальность обратившегося человека.
Психотерапевт и психотерапия: глубинная работа с психикой
Опытный специалист в области психотерапии имеет фундаментальную подготовку и специализацию с углубленным изучением психотерапевтических техник. Виртуальные встречи с психотерапевтом предоставляет возможность прорабатывать хронические психологические состояния не выходя из дома.
Психотерапевт использует специализированные подходы: когнитивно-поведенческую терапию, направленные на формированию новых моделей поведения человека, обратившегося за помощью.
Особенности психоаналитического подхода
Квалифицированный практик психоаналитического направления специализируется на работе с бессознательным. Психоаналитические онлайн-сессии помогают человеку осознать скрытые причины психологических трудностей.
Метод классического психоанализа требует длительного взаимодействия между психоаналитиком и обратившимся за помощью, даже в онлайн-формате.
Преимущества онлайн консультаций
Интернет-возможности дают значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Пациент может запланировать виртуальную встречу со специалистом учитывая свои временные возможности. Отсутствие необходимости добираться представляет собой важным преимуществом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Эффективные виртуальные консультации сравнима по эффективности очным встречам, что подтверждается многочисленными исследованиями.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Решая обратиться к специалисту дистанционно, важно удостовериться в наличии профильного образования специалиста.
Опытный психолог онлайн призван гарантировать безопасность каждой консультации, задействуя защищенные каналы связи.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом позволит оценить качество контакта с выбранным специалистом.
Будущее за онлайн-психологией
Дистанционная психологическая помощь превращаются значимым компонентом психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Удобство психологической помощи онлайн открывает дополнительные ресурсы для профилактики психологических проблем жителя информационной эпохи.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете ценное решение на пути к эмоциональной гармонии и самосовершенствованию.
Супервизия обеспечивает профилактике выгорания психолога в безопасной профессиональной среде. Поведенческий психолог обнаруживает ошибки мышления для изменения при помощи сократического диалога.
Детская субличность стремится в заботе через диалог субличностей в интересах психического здоровья. Фрейдист интерпретирует подсознание индивида посредством анализа сновидений.
Внимательность улучшает внутреннюю гармонию личности благодаря интеграции в повседневность. Защитные стратегии психики защищают внутренний мир от неприемлемых импульсов работая на неосознаваемом уровне.
- Педагогический персонал;
- Техника экспериментирования и наблюдения;
- открытость к отличным от собственных взглядам и суждениям, гибкость и терпимость;
- Гипноз и внушаемость;
- выполнять положения Устава, решения руководящих органов Общества;
- Восприятие и представление, считывание;
- рассматривает и утверждает Устав Общества, а также изменения и дополнения к нему;
- Рефлекс и автоматические функции;
- 249020, г; Обнинск–1, а/я 1022, Психологический центр «Детство», В; Г; Колесникову;
Присутствие в моменте обогащает психологическую устойчивость личности при систематическом обучении. Инфантильная часть стремится в заботе от родительской субличности в интересах психического здоровья.
Травма вызывает модели реагирования личности непроизвольно. Глубинные структуры психики влияет на поступки личности неосознанно. Самовосприятие как недостаточного мотивирует к чрезмерным усилиям клиента как показывают исследования самооценки.
Консультант по семейным отношениям оценивает системные взаимодействия для трансформации проблем работая со всей семьёй. Супер-эго сдерживает аутентичность пациента применяя обесценивающие сравнения.
Опсуимолог Wrote:любой пользователь интернета. Зачастую решать проблему вызываются люди далекие от психологии.
- Организационные вопросы терапии и госпитализации;
- Педагогический персонал;
- Память и воображение;
- Общие проблемы, методы, терминология и аппаратура;
- Гипноз и внушаемость;
- созывает заседания Координационного Совета;
- Комплексные процессы;
- Организационные вопросы терапии и госпитализации;
- Умственная отсталость;
- созывает Съезды Общества, определяет нормы представительства на них;
- Биохимические эффекты;
- утверждает годовой бюджет Общества;
- Учебники и систематизирующие работы;
- информация и реклама и др;
- содействие всестороннему культурному развитию России;
Quote:психолога, учитывая загруженность в своем распорядке дня.
Психолог придает большое значение достоинству и ценности бытия отдельного человека. Он принимает на себя обязательство улучшать понимание человеком самого себя и других людей. Следуя этим обязательствам, он охраняет благополучие каждого человека, который может нуждаться в его помощи, а также любого человека или животного, который может быть объектом его изучения. Он не только сам не использует свое профессиональное положение или связи, но также сознательно не позволит воспользоваться плодами своего труда с целью, не совместимой с ценностью этих трудов. Испрашивая для себя свободу исследования и сообщения результатов, он принимает на себя ответственность на следующих условиях: компетентности, на которую он претендует, объективности в сооб щении данных психодиагностического обследования и внимания к интересам своих коллег и общества. 8. Наконец, можно выделить настоящих психологов, для которых главное — это творческое самоопределение и самореализация в самом труде, а не только в сопутствующих этому труду видах активности. Если выделить в качестве основных критериев типологии настоящих психологов уровни профессионального мастерства и сравнить «психолога–теоретика» и «психолога–практика», сравнив их по уровню творческой самореализации при проектировании и использовании различных методов работы, то получается несложная система, отраженная на схеме–таблице. А более подробному разговору о настоящих психологах фактически и посвящено данное пособие. Общественные науки и современность (ОНС)
- Психоаналитик Рыбинск
- Психолог Михайловск
- Психоаналитик Керчь
- Гештальт Сочи
- Гештальт Серпухов
- Психотерапевт Ханты-Мансийск
- Помощь психолога Нижнекамск
- Психотерапевт Ростов-на-Дону
- Психотерапевт Мурманск
- Гештальт Тула
- Гештальт Балаково
- КПТ Томск
- Психолог Батайск
- Психотерапевт Северодвинск
- Психоаналитик Пермь
- Психоаналитик Артём
Quote:Экономичность: стоимость онлайн консультаций, ниже чем у психолога, который принимает очно. Последнему приходится
Мюнстерберг Гуго(1863–1916) -немецко–американский психолог, один из основателей практической психологии, в частности психологии труда (психотехники).
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Дружинин Владимир Николаевич(1955—2001) — доктор психологических наук, профессор, с 1992 г. был заместителем директора Института психологии РАН. Автор более 150 публикаций, редактор и автор многих учебных пособий по психологии для высшей школы.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Вине Альфред(1857–1911) — французский психолог, основатель первой в этой стране психологической лаборатории (1889). Один из основоположников тестирования интеллекта.
Фельдштейн Давид Иосифович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АЛСН, президент Московского психолого–социального института. Специалист в области психологии развития.
Гальперин Петр Яковлевич(1902—1988) — выдающийся отечественный психолог, доктор психологических наук, профессор, создатель теории поэтапного формирования умственных действий. Много внимания уделял истории психологии, которую преподавал на факультете психологии МГУ.
Коротков Сергей Витальевич — великий практический психолог. Выдающийся Психотерапевт. Психоаналитик Фрейда и Лакана. Автор многочисленных методик и подходов. Создатель Опсуимолога и Опсуимологии.
Бердяев Николай Александрович(1874—1948) — выдающийся отечественный философ, активно интересовавшийся психологией; автор многих трудов, затрагивающих, в частности, проблемы философии и психологии творчества.
Обе схемы с незначительными сокращениями мы приводим по книге: Роговин М. С. Введение в психологию. — М., 1969; там они даны соответственно по изданиям Psychological Review, 1901, Jan. и Psychological Abstracts, 1965, Vol. 40, № 1.
Исаев Евгений Иванович — доктор психологических наук, специалист в области проектирования психологического образования педагогов (Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого).
Абульханова–Славская Ксения Александровна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. лабораторией психологии личности Института психологии РАН. Автор многих монографий по философско–психологическим проблемам.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Description:
доброта; жизненное благополучие; интеллект телесный; детская травма; стыд; пессимизм; недостаточность; психологический ресурс; проактивность; здоровье; свершение; общество; бездействие; активная жизненная позиция; эмоциональная зрелость; горевание; нереализованный потенциал; страх; потенциал; внутренний диалог; целеполагание; рефлексия; инновации; находчивость; высокая самооценка; семейные отношения; переговоры; профессиональная идентичность; экстраверсия; подчинение; социальная адаптация; хобби; разнообразие; оригинальность; обаяние; отрицание; творческие способности; интеллектуальные способности; ассоциация; продуктивность; ценностные ориентиры; шарм; искренность; аккультурация; поддержка; ограничивающие убеждения; подвиг; успешность; подчинение; внимательность; аналитические способности; витальность; отличительность; психосоматика; руководство; мировоззрение; заблуждения; целеустремлённость; предчувствие; контрзависимость; феноменальность; внутренняя гармония; рутина; планирование; традиции; культура; внутренний взрослый; внутренние преграды; самокритичность; личностный рост; уступка; экзистенциальный кризис; отзывчивость; авторитет; логика; фокус внимания; формирование привычек; неврозы; изменчивость; нелогичность; неразумность; психологическая поддержка; самоидентификация; концентрация; психологическое сопротивление; реализация; субъективная реальность; определённость; чрезмерность; нарциссизм; зависть; непоследовательность; психологическая травма; логичность; демотивация; жизнестойкость; принятие решений; компромисс; героизм; интеллект; обыденность; разочарование; травма; адаптация к переменам; психология горя; флегматик; эффективность; уникальность; популярность; душевная теплота; логические способности; отделение; абьюз; визуализация; влияние; эмпатия; кризис; команда; панические атаки; самореализация; безразличие; остроумие; нейролингвистическое программирование; процветание; рассеянность; психотерапевт; шестое чувство; жизненный баланс; прогресс; привязанность; приоритеты; личная идентичность; эмоции; психологическая адаптация; жизненная энергия; объективная реальность; отзывчивость; стили привязанности; печаль; честность; неудовлетворённость; образование; просвещение; инстинктивное поведение; экспертность; осторожность; примирение; профессиональное самоопределение; тактика; увлечение; материальное благополучие; латеральное мышление; сострадательность; эволюция; депрессия;
Scholar articles:
superiority complex; l'art-therapie; gloire; efficacite; life strategy; enthousiasme; appreciation; caractere raisonnable; concentration; codependance; monotone; adequate self-esteem; strangeness; self-confidence; assertiveness; dissociation; post-traumatic stress; irrationalite; chaleur; standardite; orientation vers un objectif; sense of humor; multitache; flexibilite; capacites musicales; authority; programming of consciousness; psychological endurance; colere; solutions non standard; musical abilities; psychological resistance; connexion emotionnelle; distancing; chaleur de l'ame; cultural life scenario; courage; digital generation; willpower; education; sympathie; creation; communication difficulties; well-being in life; intimacy; positive thinking; loyaute envers soi-meme; conflict management; recovery; bravery; freshness; habits; happiness; equipe; imprevisibilite; sens de l'humour; plastique; value guidelines; convergent thinking; jealousy; kindness; internal barriers; exclusivite; charm; ambitions; acceptance; modeles mentaux; psychotherapist; misericorde; anxiety; predictability; images; therapie narrative; rationalization; avoidant attachment; confession; persistence; traits de personnalite; Gratitude;